Перший заступник голови Рівненської ОДА Сергій Подолін висловився про булінг педагогів.
Про це він написав у себе на Фейсбук.
- Ми звикли говорити про булінг учнів. І це правильно — дитину потрібно захищати насамперед.
Але є інша, менш зручна тема, про яку говорять значно рідше: коли жертвою стає сам учитель. Людина, яка щодня виходить до класу, бере на себе відповідальність за дітей, часто залишається сам на сам із приниженням, плітками, демонстративним сміхом, зривами уроків чи відвертими образами.
І найстрашніше тут — не завжди це видно ззовні. Часто це «тихий» булінг, який повільно підточує людину зсередини, - йдеться у повідомленні.
Посадовець наголошує, що "ми не маємо права вдавати, що таких ситуацій не існує. Бо вони є".
- І, на жаль, ми вже бачили наслідки — від глибоких особистих трагедій до випадків відкритого насильства щодо педагогів. Це вже не про «шкільні конфлікти». Це про межі, які були перейдені, - пише він.
Сергій Подолін зазначає, що булінг — це завжди про приниження. Про спробу самоствердитися за рахунок іншого. У школі він набуває різних форм — фізичної, психологічної, кібербулінгу. Але для вчителя найчастіше це слова. Саме слова, які можуть здаватися «жартами», «провокаціями» або «дитячими витівками», інколи ранять сильніше за будь-які дії.
- І тут виникає непросте питання: чому ми дозволяємо собі нормалізувати неповагу до вчителя?
Сьогодні авторитет педагога — це вже не даність, а те, що щодня доводиться виборювати. І від цього програє не лише вчитель. Програє школа. Програє дитина. Програє суспільство, - додає Сергій Подолін.
За його словами, важливо й те, що законодавство вже дає інструменти реагування. Але, зазначає посадовець, жоден закон не спрацює, якщо в суспільстві немає базового розуміння: приниження — це не норма, навіть якщо воно «в школі» і навіть якщо воно «на адресу вчителя».
- І ще один показовий момент. Ми говоримо про дефіцит педагогів. Про те, що молоді фахівці не йдуть у школу. І це правда: значна частина випускників педагогічних спеціальностей обирає інші професії. І серед причин — не лише зарплата чи навантаження. А й середовище, у якому інколи доводиться працювати.
Школа не може бути простором, де хтось має «звикати терпіти приниження».
Булінг у школі — це не приватна історія. Це індикатор нашої культури взаємоповаги.
І те, як ми на нього реагуємо — це вже питання не лише освіти. Це питання суспільної зрілості, - підсумував Сергій Подолін.
